Exposições e apresentações dão início à 18ª Semana da Educação Infantil
Teve início nesta segunda-feira (21) a 18ª Semana da Educação Infantil promovida pela Secretaria Municipal da Educação de Toledo (Smed). Com o tema “Tempos e espaços promotores de relações”, uma rica diversidade de conteúdos, exposições e apresentações serão realizadas até a próxima sexta-feira (25). Pela manhã, já era possível apreciar as exposições dos centros municipais de educação infantil (CMEIs) e conhecer algumas das diversas atividades realizadas para o encantamento infantil. Dentro do processo educativo, o colorido e o lúdico ganham espaço e chamam a atenção também daqueles que há muito tempo estão longe dos bancos escolares.
A secretária da Educação, Marli Gonçalves Costa, reforça que este também é um momento de valorização do trabalho realizado em cada ambiente de ensino. “Temos amostras do que está sendo feito, nós temos capacitação dos professores com palestrantes renomados, temos apresentações culturais à noite no teatro e teremos uma programação extensa sexta-feira (25) lá na Fag. Reforçamos o convite para que a comunidade participe e conheça o que esses profissionais fazem pelos seus filhos. Além dos CMEIs, também envolvemos o infantil 4 e 5”, reforça Marli.
Exposições – Além das exposições realizadas nos próprios CMEIs, algumas atividades realizadas pela Educação fazem parte de exposições no Paço Municipal Alcides Donin (CMEIs Diva Bordin Fontana e Vó Tharcila), Câmara de Vereadores (CMEIs Sâmia Luíse Sanches Chiella e Nona Gema), sede da Smed (CMEI Karine Muruan Krenczynski), no Centro Integrado de Políticas Educacionais (Cipe) Professora Maria Iaschombek Doege (CMEI Rosângela Andrioli) e no Colégio Estadual Presidente Castelo Branco (Premen), os CMEIs Iraci de Souza Batista e Everaldo Cesar Adorno Carvalho.
As apresentações culturais seguem até a noite de terça-feira no Teatro Municipal e são abertas ao público de forma gratuita. Leia mais sobre as demais palestras e atividades da semana clicando aqui.
Da Prefeitura de Toledo
